El riesgo de pertenecer a una red social

Cada vez que nos registramos en alguna página web, debemos ingresar todos nuestros datos, desde el nombre completo hasta nuestra dirección y teléfono, es cierto que esos datos los damos voluntariamente, pero, ¿qué pasa con la información que inconscientemente entregamos a través de nuestros blogs, fotologs, facebooks, sónico, etc.?

Debemos darnos cuenta de que todo lo que subimos a Internet, está a disposición de TODO EL MUNDO, ya que los espacios que podemos encontrar en éste son mayoritariamente públicos . Nuestros datos quedan a disposición de cualquier persona con intenciones desconocidas sin que nosotros lo sepamos. Y esto se agrava a medida que disminuye la edad de los usuarios, puesto que los niños son los que entregan la información más específica y verídica de todas, por lo tanto, debemos enseñar desde muy temprana edad a diferenciar entre un espacio público y uno privado, mostrándoles todas las ventajas y desventajas de cada uno.

Basta con ver que con sólo escribir en un fotolog "mañana fiesta en mi casa", nuestro hogar se llenaría de gente a la cual no conoceríamos, pero llegó ahí y solo por escribir 5 palabras en un espacio público.

En fin, lo único que creo que podemos hacer es empezar a educar respecto al tema de la privacidad, pues nunca la solución va a ser negar el acceso a lugares públicos en la red, debido a que a pesar de tener sus riesgos, si se les utiliza debidamente nos pueden servir como excelentes herramientas de trabajo.

Para conocer más acerca de éste tema entre a los siguientes links:

¿Qué estamos haciendo para proteger a nuestros estudiantes de los riesgos de la red?

Estudiantes e internet

Tiene derecho a guardar silencio o todo lo que suba a internet será usado en su contra

Bienvenida año 2008

Ya comenzó un nuevo año y con ello nuevas ideas, las cuales no dudaré en compartir con todos los que visiten este blog. Espero que todos puedan disfrutar lo que aqui se publique y por supuesto que aporten con su opinión para que de esta manera podamos formar un espacio de conversación.

¡¡ Bienvenidos!!

Museo del Louvre

Un texto expositivo tiene la función de informar, éste puede ser oral, escrito o audiovisual, pero hoy en dia con los avances tecnológicos y la sociedad en la que estamos no necesitamos un simple texto expositivo, sino que un HIPER texto expositivo, el cual contenga imágenes, audio, video y la información escrita. Eso es lo que les presento a continuación, un hiper texto expositivo que consta de una presentación Power Point más un video sobre un tema muy interesante, el Museo del Louvre:

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A continuación, les presentamos un video del Museo del Louvre:



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Para mayor información visite las siguientes páginas:

http://club.telepolis.com/gerardcm2/index.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Museo_del_Louvre

Niveles de Habla

Niveles de habla

¿Cuantas veces hemos escuchado decir "chaaa terrible pelúa la pruea", algo totalmente contrario a " la prueba que acabo de rendir tenía un grado de dificultad bastante alto"?¿Por qué esa diferencia?¿Por qué el vocabulario que se usa es totalmente distinto si están refiriéndose a una misma situación?.Para entenderlo es necesario referirnos a los niveles de habla.
Nuestro nivel de habla va a depender se nuestro registro, ya sea culto, formal o inculto, informal.Éste registro va a depender a su vez de distintos factores como: El nivel educacional que se tiene, que va a estar ligado a el nivel socioeconómico, por ejemplo, pensemos en una persona que ha crecido, que se ha educado, en una población marginal o periférica, y que no ha estado en contacto con libros ni ningún tipo de lecturas constantemente, obviamente no va a tener un vocabulario muy amplio imitándose a solamente 150 palabras o menos de las cuales la mayoría son expresiones vulgares, ahora bien, pongamosnos en el lugar de una persona que ha estudiado en los mejores colegios del país y en las mejores universidades a nivel nacional, ésta persona ha tenido un fácil acceso a un sinfín de recursos necesarios para desarrollarse intelectualmente y desarrollar su vocabulario de manera adecuada.
La situación en la que nos encontremos y la relación de simetría o asimetría que se tenga con el otro interlocutor, también va a ser un factor que influirá en el nivel, ejemplo, un político que se encuentre dando un discurso al congreso usará su vocabulario más formal y más culto que pueda ya que la ocasión lo requiere y la relación que tiene con los receptores, es de respeto; pero también cuando ese mismo político va a difundir su campaña a zonas rurales o poblaciones, será capaz de bajar y ponerse al mismo nivel de esa gente.Aunque también es un asunto de proxémica, de la distancia que se tenga con el interlocutor, dependiendo si es una autoridad(ya sea por cargo o conocimiento), o un amigo muy cercano.

Acabamos de conocer nuestros distintos niveles de habla, es necesario saber cual utilizar en cada situación para que la comunicación sea clara y satisfactoria.

Si quiere saber más sobre regidtros de habla visite la siguiente dirección :http://www.icarito.cl/icarito/cpr/respuesta/0,0,38035857__218,00.html

Web 2.0 y la Educación

Web 2.0 y la Educación

Hoy en día estamos viviendo en la sociedad de la información, y uno de los principales responsables de la "sobre información", es el conjunto de redes de todo tipo que existe en el Internet, en la Web.
Pero la Web es un medio que está constantemente cambiando.En el poco tiempo que lleva, los usuarios hemos dado un gran paso, transformando una web estática , en donde nuestro rol como usuarios era solamente observar, a una web en donde los usuarios somos protagonistas, participando y compartiendo.La llamada Web 2.0 o Web social.
Mucha gente no ha notado el cambio, por lo tanto, hay que difundir ésta información , por ejemplo, como lo ha hecho la revista Time, que nombró a la persona del año 2006, a todos nosotros, los usuarios de Internet, quienes hemos sido responsables y los principales protagonistas del cambio.
Ya no es la Web de los datos, es la Web de las personas.
En la Web 2.0, convergen usuarios, medios, servicios, medios y herramientas, los cuales son la clave para brindarnos la posibilidad de interactuar, como en los siguientes casos:
Los CMS, son sistemas de gestión de contenido, que permiten que cualquier persona pueda publicar contenidos sin un mayor sacrificio.Éste, se podría decir, es el modus operandis de blogs , wikis y foros.
Otra posibilidad de interactuar se presenta en los RSS, que permiten acceder a la información de manera rápida y sencilla,aquí se hace presente el término de "Folksomía" o etiquetado, que permite , fuera de crear contenido, clasificarlo según las categorías o temáticas correspondientes mediante etiquetas o tags, como lo hace la famosa Wikipedia.
Por otro lado, la web 2.0 permite un trabajo en equipo que se puede apreciar en sitios web como del.icio.us, que permite guardar y compartir información on-line.Otro ejemplo es el sitio Twitter, que es capaz de recoger mensajes que informan de lo que estamos haciendo mientras navegamos en la Web.
También se ha estado dando el fenómeno de los Mashups, servicios que se valen de otros servicios par difundir la información, ejemplo, Panoramio o Tagzania.
Los protagonistas de la Web 2.0 : Wikis y Blogs .
En los Wikis los autores publican, editan y enriquecen la información, dejando participar, por supuesto, a todos las personas que acceden al contenido.
Los Blogs son sitios que le permiten al usuario transmitir información y retro alimentarse con opiniones y comentarios.Éstos han permitido la formación de la Blogósfera, el conjunto de blogs, y aún más que eso, el conjunto de relaciones de las personas que producen los Blogs.
Al ser el protagonista el usuario que comparte, también se realiza un aporte a la educación potenciando la comunicación, colaboración e intercambio de información, permitiendo pensar, escribir, participar y compartir. Por ésto es que la educación ya no está solamente en establecimientos educacionales, sino que está circulando en la Web, cada persona debe decidir si la toma o no, cada persona debe decidir que información transformar en conocimiento y cual no.
Ésta es la Web 2.0, la estamos viviendo.

Para ver el video de la web 2.0 click en el siguiente hipervinculo http://flemingnovedades.blogspot.com/2007_06_01_archive.html

Literatura oral e historias familiares

Literatura oral

¿Quien no recuerda aquellas historias que eran difundidas en plazas, fiestas o jornadas laborales, las cuales eran contadas de tal manera que nos hacían temblar de miedo o nos hacían embarcarnos en aventuras fantásticas? ...Esa es literatura oral, para mí la más bella de las expresiones .
La literatura oral es transmitida a través de generaciones en las cuales se van presentando variaciones y exageraciones lo que le van dando a cada relato un sentido especial ya que nunca un narrador va a ser igual a otro, cada uno ocupara gestos o vocabulario distinto.

A continuación les presento una leyenda familiar contada por mi abuelo a mi madre y de mi madre a mi... espero que la disfruten.

La Candelilla

Aquella noche, al amigo de mi abuelo, se le hizo muy tarde. Venía de una ardua jornada de trabajo en alguna fábrica cerca de Apoquindo, ya casi no había locomoción por lo que tuvo que caminar hasta llegar al estadio Italiano, cuando de pronto, una brillante luz lo encandiló e hizo que él la siguiera; caminó toda la noche pero solo veía el túnel de luz. De pronto sintió cansancio, dándose cuenta de lo que pasaba, por lo que decidió sentarse en una piedra cercana, mientras intentaba aclarar su mente.

Cuan grande fue su sorpresa al verse al borde de un precipicio en la cima de un cerro, no sabía como había llegado ahí, pero recordaba los angostos senderos que bordeaban el cerro y que increíblemente había cruzado, incluso recordó el estrecho tronco por el que de una manera casi fantástica cruzó, nada podía explicar el extraordinario suceso…
Aunque los viejos creen que la bruja “Candelilla” andaba haciendo de las suyas.

El resplandor

En un momento de inspiración cree desde lo más profundo de mi conciencia un cuento de ciencia ficción en el cual nos daremos cuenta como los buenos pensamientos y buenas intenciones se van perdiendo cada día más junto con la tecnología a la que cada vez más se usa con otros fines. Lean y disfruten!!!!!!!!

El resplandor

Es el año 2100, la tecnología ha superado el control y todas las espectativas de los humanos. Las máquinas, como todos sabemos, fueron creadas para satisfacer todas nuestras necesidades , y esto es lo que hacen, todas las ordenes son cumplidas con una obediencia increíble, pero hay un problema , cuando cae la noche y la luna baña con su esplendor todos los rincones, nuestros sueños , deseos y pensamientos, son captados por todos los artefactos y...son cumplidos.

El mundo es un caos , todos los anhelos, fantasías , sueños, venganzas y malas intenciones son los reyes. El planeta se ha degenerado y no hay un solo buen pensamiento que cumplir.



Una noche, mientras todas las atrocidades se cumplían, bajó una nave, la más bella que cualquier ser viviente se pudiera imaginar, llena de luz cálida . Todos se quedan inmóviles, de pronto una puerta se abre y aparecen seres de otro universo que habían tomado la forma de duendes, hadas, gnomos, rayitos de sol, unicornios y hasta hobbies. Nunca antes se había visto la tierra llena de tanta inocencia y felicidad , todos los planeta y universos habían unido sus ejércitos y venían a traer , no guerras, sino alegría , venían a jugar a cantar y a salvar esta tierra. Todos los humanos jugaban : grandes, pequeños, ancianos. Sus mentes se llenaron de tantas ilusiones y sueños que las máquinas no pudieron soportarlo y se autodestruyeron.


En un instante, en un abrir y cerrar de ojos, todo había desaparecido, ningún ser extraterrestre reencarnaba cuentos , cantaba ni bailaba, ni una nave. Todos se miraban extrañados , no recordaban un feliz sueño , nadie se atrevía a creerlo. En ese momento se marcó la historia del planeta, nadie sabe como, pero esas máquinas nunca volvieron a funcionar...¿será que no usamos la tecnología y la tecnología nos usa... alguien nos está protegiendo?...

Si le intereza la ciencia ficción chilena visite las siguientes páginas : http://www.puerto-de-escape.cl , http://www.tauzero.org.